就目前而言，综合科考试仍以学科内综合为主，跨学科综合为辅，从去年的文科综合卷来看，即使是跨学科综合也能找到其相应的学科知识落脚点。因此在高考政治复习中，应立足本学科内的综合，注意把握以下三点。
一、打实基础，构建知识网络。2000年的文科综合较往年的单科高考相比，更突出考查学生的思维能力。能力的形成离不开厚实的基础知识，如何打实基础？即要对考试范围内的全部知识点做到准确理解基本概念，全面把握基本原理，深刻领会党和国家重大路线、方针和政策，切忌简单化，一味死记硬背。更重要的是把握每一个知识点的基础上，从宏观上建立知识间的内在联系，形成综合化的知识体系，做到心中有数，条理清楚，因果关系明白，才能在运用时恰当地分析各种情景材料。
二、关注热点，透过现象把握本质。2000年高考文综试题，以热点问题为载体，考查学生的综合能力。今年的文综试题仍将体现这一特点。故在复习中，须高度重视本年度的社会政治、经济发展动态，关注国内外的重点、热点问题，如西部大开发、中国共产党建党八十周年、“三个代表”理论、知识经济与创新能力、“十五计划”、第五次人口普查、朝鲜半岛、台湾问题、法轮功等热点问题，都值得运用教材原理多角度.多层次地理解分析，真正领会其实质，学以致用。同时，还须关注学科知识中与生产、生活实际密切联系的知识，如人口、资源和生态环境的关系，可持续发展问题，科技发展动态，文化思想的发展等。
三、加强训练，培养技能。不少考生文综考试中得分低的重要原因是缺乏综合理解、分析、推理能力，无法拓展思维。在复习中，特别要注意训练能力。文综试题尤其是主观性命题大多通过运用新材料、设置新情境来考查学生综合解决问题的能力，做好这类试题，一要认真审读材料及设问要求，特别要注意设问的规定性条件。二要进行信息筛选，找准关键词，它们是答题的依据和切入点。三要寻找试题与课本的关联点，作为解题的依托。最后，要恰当地使用政治术语，条理清楚.逻辑严密地表达自己对问题的认识。
