刘丽莉2000年吉林省高考文科排名位居前列，高考总分568分，“x”考分207分，现为外交学院外语系2000级日语专业学生。
相对于理科小综合，文科政史地的“综合”考查则更为系统灵活，学科内知识点的结合更为紧密。如何应对高考文科“综合”，刘丽莉介绍了自己的政史地“复习三步式”和备战经验。
“三步式”首先是要打好单科知识基础，做到扎扎实实。第二步，锻炼课本内知识综合。“历史中蕴涵着很多政治原理，史实细节包含着地理知识和风土人情，那么，我们在复习时就不能只拘泥于单科知识，应该尽量扩展思路，由此及彼。第三步则是多进行时事综合。时事是最易出综合考题的载体，2000年的高考很多大题都是联系时事的。我的经验是：不能有思维定势，而且不能因高考复习时间紧迫而减少对媒体新闻的关注。平时要善于收集各种有利于训练综合思维的习题。”
“复习政史地其实有很多记忆捷径可循，那样复习就变成了快乐的事。”刘丽莉回忆说，文化历史当中，《长生殿》作者是洪昇，《桃花扇》作者是孔尚任，《窦娥冤》作者是关汉卿，口诀为：长虹、赏花、观鹅；1069年，王安石变法，谐音为“一筒老酒”，这样一下子就记住了。再比如说地理中岩层分“向斜”和 “背斜”，她只记忆“向中心”，理解为“中间新的岩层为向斜岩层”，3个字就可区分它们。
进入后期冲刺阶段，刘丽莉更加注重知识的系统记忆：写出1919年，马上回忆这一年内发生的历史事件，由国内至国外；拿出一张纸，默写政治各章节中起概括作用的黑体字，分枝节使知识系统化；随便拿出一段文字材料，训练找题眼、写出所有能想出来的3科知识点，锻炼综合解题能力。“这种方法对我来说既省时又使记忆很扎实，这样反复强化，3科知识纵向贯通连接，思维就会渐渐开阔”。
做题光靠自己，想法很有限，刘丽莉介绍说，她在复习时很喜欢和同学沟通，吸收别人的独特想法。
“做题很重要，总结更重要。”她说，总结错题是一个很实用的途径。错的题多了，就可以分析出自己哪些知识不牢固，在哪个环节上总出问题，就要多花些时间攻克薄弱点。
刘丽莉说，对于陌生的“x”考卷，考生还应该注意答题技巧。小题一定要作到稳、准、快。“稳”即不能因为题简单而轻慢，时刻保持一颗平常心。 “准”就是答题绝不能跟着感觉走，一定要找到选择的根据，找到它在你的知识体系中较为可靠的联系。要做到“快”，则需要避免重复思维。特别是在遇到难题时，不要陷入难点，反复思考，必要时就要侧面攻击，甚至暂时跳过不答。
在对付大题时，刘丽莉强调主题明确、层次清晰，做到“辩的可辩，论的可论”，良好的答题习惯能使考生多一份自信。但这种训练一定要把功夫下在平时。平时模拟考做文字题(包括简答、论述、辨析)，就要训练读题思路集中、迅速找到题眼、列题干、有层次有顺序地答题。做图表题也是如此，而且更需要仔细读图寻找信息点，“不拘泥于此，从此拓展”。
“不必对‘x’考试产生畏惧心理。只是换种方式考查，平常心还是最重要的。”刘丽莉介绍说，功夫在平时，训练多了，思路开阔了，答题从此科联想到彼科就自然容易了
